選擇自主創業

王風剛， 2008年7月畢業于山東農業大學種子科學與工程專業，畢業時選擇了自主創業。不長時間，他在家人和朋友的支持下，籌集資金在濟南建立了自己的公司——山東地康生物肥業有限公司。之后，又在臨沂市河東區劉店子鄉建立分公司，建成了年產能力3萬噸的肥料廠，并生產出地康生物有機肥，市場上供不應求。

在大學期間，王風剛就萌生了畢業后自主創業的想法，并為此做著知識和經驗儲備。他努力學習專業知識，積極參與大學生小麥高產攻關田管理實踐活動，研究小麥高產與肥水的關系，受到老師好評。除了學好本專業課程之外，他還學習了工商管理專業課程。

王風剛還通過競爭，當選了山東農業大學南校區學生會主席。“在創業過程中，自己要與各種各樣的人交往，包括農民、政府官員、商人，需要提高社交能力。另外，學生干部的經歷也讓我懂得了工作計劃的重要性，做什么事之前都要有一張時間表。”他說。

大學四年級時，不少同學為考研緊張復習，王風剛則背起行囊，選擇到企業實習，有目的地了解公司的運作。 半年內他跑遍山東各地，并把實習公司的銷售業務推進到河南、安徽等省外市場。他的工作得到了實習公司領導賞識，獲得了部門業務經理的職務。這為他更多地了解公司運作、員工管理提供了機會。

創業帶動就業

創業是艱難的。自己的公司成立之后，人手少，頭緒多，幾乎所有的工作都需要王風剛帶著員工一起干。他們為了聯系客戶、推廣產品四處奔波，打地鋪是常有的事。有一次，他到臨沭給客戶運送急需的肥料，晚上10點多出發，坐在裝滿肥料袋的拖拉機上，第二天凌晨5點才回到臨沂河東區的公司。當饑寒困倦襲來，他更多地體味到創業的艱辛。

起初，公司定位為銷售公司，通過灌裝別人的產品，積累了原始資金，并為順利轉型提供了保障。接下來，公司集中力量開發自己的產品，提供原料讓他方生產。很快，他們在臨沂市附近建立了自己的廠房，成為研發、生產、推廣一條龍的公司。目前，公司注冊資金100多萬元，正式員工 40多人，其中大學生10人，當地農民工和下崗工人 30多人，銷售額已達到200多萬元。

王風剛告訴記者，自己創辦公司后，感到知識不夠用，在濟南參加了會計培訓班，以彌補知識不足。公司需要各類具備專業知識的人才加盟。吳波、竇連豪、王茂林來了，他們都是山東農業大學農學院2008屆畢業生，王風剛的女友遲鈺斐，則是山東農業大學經管學院2008屆畢業生，山東師范大學、臨沂師范學院的畢業生，也加入到團隊中來。

他表示，公司下一步要擴大規模，建立自己的產品質量化驗室，研發新的產品，豐富產品系列，逐步擴大市場份額，“將來公司做大做強了，我要回學校設立大學生創業獎學金，以此來回報學校、服務社會”。

創業需要扶持

像王風剛一樣，當下大學生創業的熱情和行動，需要得到各方面呵護和扶持。

記者了解到，目前我國大學畢業生中自主創業的比例很低，大約占 1%-3% ，從政府政策扶持、高校創業教育培訓，到畢業生就業觀念、社會環境等方面還有許多工作要做，如此才能使大學生自主創業的道路越走越寬廣。

在臨沂，記者見到王風剛時，他正急切地找當地有關部門辦理產品環境評價報告證書。他告訴記者，大學生創業，最需要的是享受到政府的相關優惠政策。去年7月以來，他在濟南撥打過“市長熱線”，詢問大學生創業貸款的優惠政策，但沒有得到很明確的回答。他到工商、稅務等部門辦理有關手續，也沒有享受到快捷、方便、免費等服務。相反的是，還不時受到交通、質檢、安全生產等方面掣肘，隨意罰款的情況也發生過。

對大學生的創業教育，王風剛建議大四學生要開設創業培訓課，邀請工商、稅務、財務審計等部門的人員傳授相關知識，指導辦理各種手續。在課程設置方面，要拓寬知識面，比如農學專業的學生，也要開設植保、農藥、土壤、植物營養、肥料學等課程。